Les règles du jeu du développement urbain bruxellois sont formulées dans plusieurs outils réglementaires et/ou stratégiques, à portée régionale ou communale.
L’enseignement spécialisé en RBC : y-a-t-il un équilibre entre l’offre et la demande ?
Focus de l'IBSA n°45
Publication
Publié le 1 septembre 2021
(cc) Pixabay
L’offre en enseignement spécialisé en RBC est-elle adaptée aux besoins et à la demande des enfants résidant dans la Région ? Le Focus de l’IBSA n°45 se penche sur la question.
La majorité des enfants résidant en RBC et qui sont inscrits dans l’enseignement spécialisé fréquentent un établissement de la Région. Cependant, une petite partie des enfants avec ce type de besoins est scolarisée en dehors de la Région bruxelloise.
Pour quels types d’enseignements l’offre répond-elle à la demande ? Pour quelles catégories d’enseignement les enfants bruxellois cherchent-ils une place hors de la Région ? Qu’en est-il des enfants ne résidant pas en RBC mais fréquentant des écoles spécialisées bruxelloises ? Quelles hypothèses peuvent être avancées pour expliquer ces différents phénomènes ?
Les réponses à ces questions et les perspectives pour l’enseignement spécialisé bruxellois sont à découvrir dans le Focus de l’IBSA n°45.
