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Stadsprojecten
Het grondgebied van het Brussels Hoofdstedelijk Gewest is voortdurend in ontwikkeling.
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Stedelijke uitdagingen
Woning, voorzieningen, economie, gronden, … Perspective verzamelt en analyseert de informatie die noodzakelijk is voor de ontwikkelingsstrategie van het Gewest.
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Statistieken en analyse
Op zoek naar statistieken en sociaaleconomische analyses over het Brussels Hoofdstedelijk Gewest?
U vindt ze op de website van het BISA.
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Planningstools
De spelregels voor de stedelijke ontwikkeling in Brussel worden geformuleerd in verschillende verordenende en/of strategische instrumenten met gewestelijke of gemeentelijke draagwijdte.
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Stedelijke uitdagingenAu coeur des priorités
Urgence engendrée par l’essor démographique, rôle essentiel des écoles dans l’aménagement urbain, développement socio-économique de notre société, épanouissement futur des jeunes Bruxellois : tous ces éléments mettent l’école au cœur des priorités de la Région de Bruxelles-Capitale.
L’enjeu est d’offrir à tous une place scolaire de qualité :
En proposant suffisamment de places dans nos écoles
Le monitoring de l’offre et de la demande scolaire permet objectiver les besoins de création de places - Combien ? Où ? Quand ?
En facilitant la réalisation des projets de création de places
La Région bruxelloise facilite la création de places dans les écoles sur son territoire via l’édiction de règles urbanistiques spécifiques et la mise à disposition d’un accompagnement individualisé des porteurs de projet.
En rénovant le bâti scolaire existant
Tous les experts s’accordent : dans les années à venir, il faudra investir pour maintenir et renforcer la qualité du bâti scolaire sous peine de voir certaines écoles fermer. La Région développe des outils visant à accompagner les écoles dans l’amélioration de la qualité de leur équipement.
En ouvrant l’école sur le monde extérieur
La Région a développé un nouvel outil de rénovation urbaine : le contrat École permet d’ouvrir l’école vers le quartier et ainsi de contribuer à renforcer la convivialité et la cohésion sociale de celui-ci.
En créant une société inclusive
L’école est un magnifique vecteur d’émancipation. Toutefois, en Région bruxelloise, de nombreux jeunes quittent l’école sans qualification. A côté du travail mené au sein de l’école, la Région met en œuvre des actions en dehors du temps scolaire et/ou en dehors du périmètre de l’école pour lutter contre le décrochage scolaire chez les jeunes bruxellois.
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