Woning, voorzieningen, economie, gronden, … Perspective verzamelt en analyseert de informatie die noodzakelijk is voor de ontwikkelingsstrategie van het Gewest.
De spelregels voor de stedelijke ontwikkeling in Brussel worden geformuleerd in verschillende verordenende en/of strategische instrumenten met gewestelijke of gemeentelijke draagwijdte.
Het Brussels Hoofdstedelijk Gewest is met bijna 140.000 studenten in het hoger onderwijs de belangrijkste studentenstad van het land.
Vijvers van Elsene
Hogeschool Francisco Ferrer
Université Libre de Bruxelles
Beschrijving
Studenten dragen bij aan de dynamiek van het Brussels Hoofdstedelijk Gewest en zijn wijken, aan hun identiteit, hun creativiteit en hun economische en sociale ontwikkeling.
Het is een belangrijke uitdaging voor het Gewest om studenten beter te onthalen, te informeren en te begeleiden bij hun studies. Het studentenleven omvat een hele reeks aspecten, waaronder huisvesting, mobiliteit, werkgelegenheid en vrijetijdsbesteding. Om zijn positie te consolideren en zo goed mogelijk in te spelen op de verwachtingen van studenten, heeft het Brussels Gewest perspective.brussels sinds 2019 belast met een aantal taken om studenten te onthalen tot het studentenleven.
Opdrachten
De opdrachten om studenten te onthalen
De Dienst Scholen en Studentenleven van perspective.brussels is verantwoordelijk voor het onthaal van studenten.
Zijn belangrijkste taken hebben op dit moment betrekking op het aanbieden van diensten en voorzieningen voor studenten hoger onderwijs in het Brusselse Gewest, zoals beschreven in het Vijfjarenactieplan 2020-2025:
1. Een regionale visie op het studentenleven ontwikkelen
Om de 4 à 5 jaar voert Perspective een uitgebreide enquête uit bij de studenten uit het hoger onderwijs in het Brussels Gewest onder de naam "Panorama van het studentenleven". Deze enquête wordt uitgevoerd in samenwerking met Franstalige en Nederlandstalige instellingen voor hoger onderwijs. Het doel is om een gewestelijke visie op het studentenleven in Brussel te ontwikkelen en de toekomstige behoeften op het vlak van huisvesting, mobiliteit, werkgelegenheid en vrije tijd in kaart te brengen.
De verslagen van de verschillende edities kunnen hier geraadpleegd worden:
2. De toegang tot studieruimtes identificeren en verbeteren
Het platform studyspaces.brussels (drietalig (FR/NL/EN)) biedt praktische informatie over de beschikbare studieruimtes voor studenten uit het hoger onderwijs in het Brussels Hoofdstelijk Gewest;
Perspective publiceert ook een boek met aanbevelingen om een tijdelijke studieruimte aan te bieden;
Perspective organiseert jaarlijks ontmoetingen tussen de verschillende spelers op het terrein;
3. De opvang van internationale studenten in het Brussels Gewest vergemakkelijken
Om de opvang van deze studenten te vergemakkelijken is er een werkgroep opgericht met de gemeenten en instellingen voor hoger onderwijs die de meeste internationale studenten ontvangen en de Dienst Vreemdelingenzaken;
In 2023 zal er online een overzicht worden gepubliceerd met de verschillende stappen die nodig zijn om studenten uit het hoger onderwijs in Brussel te ontvangen.
4. Een monitoringsysteem voor studentenhuisvesting opzetten
Uit de onderwerpen die aan bod kwamen in de enquête ‘een nieuwe blik op het studentenleven’, wordt vooral het thema huisvesting diepgaand geanalyseerd door Perspective. Op korte termijn wordt als besluitvormingsinstrument een monitoring ontwikkeld voor de huisvesting van studenten.
Expertisecomité
Het Expertisecomité "Studentenleven"
Om zijn taken op het vlak van studentenleven uit te voeren, werkt de Dienst Studentenvoorzieningen en Scholen nauw samen met de actoren van het hoger onderwijs in Brussel en met verenigingen die betrokken zijn bij het dagelijkse leven van studenten in Brussel, in het kader van een Expertisecomité.
Dit Expertisecomité heeft de taak om elke vijf jaar actieplannen voor te stellen aan de gewestregering.
Het comité bestaat uit:
vertegenwoordigers van het Franstalig hoger onderwijs (universiteiten, instellingen voor hoger onderwijs, kunst- en tweedekansonderwijs), aangeduid door het academisch centrum van Brussel;
vertegenwoordigers van het Nederlandstalig hoger onderwijs, aangeduid door het Overlegcomité van de vzw Brik;
